Компетентність пов’язана з відповідними результатами навчання, таким чином доцільно її розглядати з точки зору знань, умінь і навичок, які повинні отримати студенти в процесі навчання.

З теорії педагогіки знання – це продукт пізнання людиною предметів і явищ, діяльності, законів природи і суспільства.

Уміння – використання суб’єктом певних знань і навичок для вибору і здійснення прийомів дій відповідно до поставленої мети.

Навичка – дія, що характеризується високою мірою засвоєння (усталене уміння) [1].

1. Фіцула М. М. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти / М. М. Фіцула. — Тернопіль: Навчальна книга — Богдан, 2005. — 232 с.