Створення нового тестового завдання
Ви можете додавати в обрану категорію такі типи завдань:
Вибір із множини (питання в закритій формі)
Відповідь на питання студент вибирає з декількох варіантів відповідей. Є різновиди питань з однією та декількома правильними відповідями.
Детальніше про це читайте тут 
Питання з відповіддю Так/Ні
Відповідь на це питання студент обирає поміж двох варіантів: "Так" або "Ні".
Детальніше тут
Коротка відповідь (питання у відкритій формі)
Відповіддю на питання є слово або коротка фраза. Допускається кілька правильних відповідей. Текст відповіді може бути (або не бути) чутливими до регістру.
Детальніше тут
Числова відповідь
Відповіддю на питання є число, яке студент має ввести з певною заданою викладачем точністю. При цьому може також вказуватись одна чи декілька одиниць виміру (см., м., км. тощо).
Детальніше тут
Розрахунок за формулою
Для студента виглядає так само, як завдання Числова відповідь, але тут викладач задає правильну відповідь не в формі числа, а у вигляді формули, числові дані для якої випадковим чином вибираються зі спеціального набору даних (таблиці варіантів), що формується (вручну або автоматично) вбудованими засобами генерації випадкових чисел.
Детальніше тут
Вибір відповідності
Викладач задає два списки елементів, (наприклад, перелік країн і їхніх столиць). Для кожного елемента у лівому списку (країни) студент має вказати відповідний йому елемент у правому списку (її столицю).
Детальніше тут
Вибір відповідності (з перетягуванням)
За змістом еквівалентне попередньому завданню, але відповідність студент задає, не вибираючи елементи у списку, а перетягуючи їх мишкою.
Детальніше тут
Завдання на впорядкування
Студентам пропонується, перетягуючи мишкою, розташувати елементи заданого викладачем списку у певному порядку (хронологічному, за збільшенням чи зменшенням якогось показника тощо).
Детальніше тут
Вкладені відповіді
Це гнучкий засіб, що дозволяє викладачу довільним чином конструювати тестові завдання, вставляючи поля для введення відповідей студентів у довільні місця тексту питання.
Детальніше тут
Вибір місця на картинці
Викладач задає картинку (креслення, малюнок, фотографію тощо) і вказує не ній одну чи декілька невидимих для студента зон, які відповідають правильній відповіді. Студент має перетягти кільце в одну з цих зон.
Детальніше тут
Flash-завдання
Це завдання, що використовує спеціальний інтерактивний flash-файл, що містить засоби для експорту в Moodle результатів взаємодії студента з цим файлом.
Детальніше тут
Твір (есе)
Це завданя, на яке студент відповідає у довільній формі, своїми словами (як на звичайній письмовій контрольній роботі). Оцінюється відповідь студента не комп'ютером автоматично, а викладачем вручну.
Детальніше тут
Випадкові завдання
Це засіб, що дозволяє випадковим чином вибирати для включення в тест наявні у даному розділі завдання. Наприклад, з 20 присутніх у даному розділі завдань кожному студенту (як карти з колоди) дістаються три, причому так, щоб у кожному варіанті завдання не повторювались. Такі завдання додаються у тест за допомогою елементів управління, розташованих внизу, під списком тестових завдань.
Детальніше тут
Випадкові завдання короткої відповіді
Для студента виглядає як звичайне завдання Вибір відповідності, однак дані для нього підбираються не викладачем, а випадковим чином запозичуються з присутніх у даній категорій завдань типу Коротка відповідь (питання потрапляють до лівого списку, відповіді - до правого). Отже, це завдання не містить власної навчальної інформації, воно лише дозволяє в іншому, легшому для студентів вигляді, подати матеріал, присутній в інших завданнях даного розділу.
Детальніше тут
Нотатка
Це засіб, який дозволяє викладачу вставити у тестове завдання потрібний текст, наприклад, загальні настанови, що стосуються розташованих нижче завдань. Нотатку можна вважати завданням, яке не потребує відповіді студента.
Детальніше тут